[原创] 根植传统文化，坚定文化自信

      传统文化，是一个民族的根和魂，是我们民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中华民族最基本、最根本的精神力量。幼儿园教育中融入传统文化教育，培养孩子的优秀品质和良好习惯，让孩子在生活中潜移默化地学习传统文化，在实践活动中获得发展，是我们学前教育工作者义不容辞的责任。

      一是创设设良好的教育环境，培养幼儿对传统文化的兴趣，我们可以在走廊设置“中国元素”主题墙；在教室里幼儿可以随意悬挂或摆放自己喜欢的小物件。如：挂上孩子们喜爱的风筝、青花瓷图案、脸谱等。这样可以激发孩子学习传统文化的兴趣，同时也为幼儿提供了一个展示自我和获得成就感的平台，激发幼儿对传统文化艺术方面强烈兴趣，在潜移默化中培养幼儿良好民族精神和修养。

      二是通过主题教育，使幼儿获得系统的知识、丰富的情感体验以及深刻的理解和认识。以此为载体，教师引导幼儿收集整理有关中华文化的信息资料，充分利用主题墙、墙饰等形式开展内容丰富、形式多样的传统文化教育活动。例如：在“我是中国人”这一主题中，我们将中华文化作为幼儿第一课，让孩子了解祖国文化。同时以“我们爱祖国”为主题进行系列活动设计：“美丽中国我最美”故事会、“我和国旗合个影”、“我爱北京天安门”等系列活动，让幼儿感受祖国的大好河山，热爱自己的国家。

       三是结合各类传统节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等，通过聆听节日故事及参加节日相关活动等方式，帮助幼儿了解中国传统节日的由来和各种习俗，引发幼儿的过节兴趣，同时也对传统节日有更深入的了解。

        孩子是祖国发展的未来，而文化的繁荣发展，离不开优秀传统文化保护传承。根植传统文化，坚定文化自信，让现代文明的奋斗和实践展现新气象新作为。