[原创] 新的征程，新的奋斗

在新的征程上，我们要更加关注科学技术的发展，作为幼儿园教师，我们应当落实关注孩子的科学素养，那么如何更好的培养孩子的科学素养呢？

我们知道，科学教育是培养幼儿的基本科学素养，为幼儿终身发展奠定基础的重要教育形式。幼儿在一日生活中的主要活动是进行身体、心理、社会、自然方面的探索、学习和活动，在此过程中，他们逐渐产生了相应的科学概念和观点。科学知识对于幼儿来说最基本的知识就是观察、认识和思考解决问题，同时还需要对事物进行简单分析。通过观察、实验、探索、想象等形式，来学习科学知识。从概念到具体操作再到认识客观世界，在不断地发展过程中形成符合幼儿年龄特点的思维方式、学习方式，从而为其终身发展奠定基础。幼儿园科学教育应该如何开展呢？

1、对科学的认知应该建立在生活中，而不是生活在书本里，同时还要用自己的眼睛去观察，通过不断思考来获得更多的认知成果，这种认知方式应该是从生活实际出发去了解。

比如，在日常生活中，经常会看到幼儿将一些物体放入水中或者是放入垃圾篓中，他们往往都是想看看这些物体的形状是怎样的。然后再尝试自己去做。在这里需要说明的是，幼儿不能脱离自己已有认知而照搬书本上的内容，否则会降低幼儿思考、观察知识的能力，进而阻碍其智力上的发展。所以，在进行科学教育过程中，教师可以将一些真实案例分享给幼儿，让幼儿通过对比，对具体事物有更深层次的了解。

2、在科学学习中孩子们需要掌握一定的技巧和方法，比如要根据事物间的联系与区别来理解其关系，掌握不同物体之间物理特征与物理性质及其他因素间的联系等。

在学习时，要注意孩子们感兴趣的事物的联系，同时在此过程中也要引导他们探究事物之间关系。在学习方法上，要注意引导学生独立思考、灵活运用知识和技能的过程。比如在学习物体重量时，可以引导孩子们尝试去感受一些事物之间的关系，比如通过想象一些比较轻、比较重的物体在向下滚动时会有什么感觉，还可以通过观察物体在向上滚动的时候会有什么变化等，从而感受到物体间的变化。所以在科学教学中要让学生具备独立思考能力和判断能力。要充分调动他们的兴趣，要鼓励他们大胆想象，大胆尝试，还要鼓励他们大胆创新。

因为科学是孩子在一个长时间的探索过程中逐渐形成的知识。家长们应该对孩子们在这一段科学学习的过程进行及时地反馈。如果幼儿的家长对孩子科学学习情况有任何疑问和问题及时地跟老师进行反馈交流是非常重要的。这样就可以让孩子们和家长之间进行相互监督，这样孩子们对于学习资料上有任何疑问都会及时跟老师进行交流和沟通。而教师也可以在家长反馈当中获得一些有益的信息和经验。