在宝宝出生的一年里,有一些对宝宝成长发育来说非常重要的是坚韧,爸爸妈妈要对这些情况有足够的了解。
追视移动物体
1-2个月的宝宝,他的眼睛可以追视90°范围内的移动物体,不过,这个物体需要离他很近(20厘米左右),而且具有明亮的颜色足够抓住他的注意。3个月左右,宝宝就差不多能像成人样开始有意识地看东西了,这时他的两眼可追随180°范围内移动的物体。
视觉系统的组织结构和生理功能是在宝宝出生后才逐渐发育完善的。年幼的宝宝尚不会诉说,追视现象可以帮助我们发现早期宝宝的视力问题。
抬头
3个月的宝宝,在练习趴着时,小脖子可以比较稳当地撑起脑袋,头也可以抬起90°。到了4~5个月大时,他们可以熟练地做出俯卧抬胸的姿势。宝宝抬头是一个健康信号,可以看出宝宝上半身的肌肉力量和协调能力发展的状况。此外,抬头、挺胸的动作可以使宝宝上半身得到锻炼,也为以后的翻身、坐、爬打好基础。
抓握及倒手
刚出生的宝宝经常双拳紧握,如果妈妈爸爸把手指或者一个玩具放到他胖乎乎的拳头里,他会使劲地握住。在这一阶段,这种抓握还只是一种无意识的条件反射行为。3个月大的宝宝可以去抓妈妈手里的拨浪鼓,但却很难控制手的力量和方向。到了5-8个月,他的小手能捡起一个物品,抓紧它,把它放到自己的嘴里,或者从一只手转到另只手里,甚至两只手各抓一块积木对敲几下。
手的有意识运动表明大脑发育正常,控制小手的运动过程是宝宝手、眼协调运动能力的发展,使宝宝的活动更有目的性。
独坐
通常情况下,大多数宝宝会在6-8个月的时候学会独坐。刚开始时,宝宝身体前倾,用双手帮忙才能支撑身体,而且坐一小会儿就会歪倒。慢慢地,他的平衡能力得到发展,脱离双手支撑也可以坐直。到了8个月,宝宝坐得越来越好了,甚至还会向前倾着身体去抓玩具。独坐是宝宝发育的里程碑之一,标志着宝宝从一个无助的新生儿开始走向独立。
咿呀出声
在3~5个月的时候,宝宝开始咕咕叫,表示出和你交流的兴趣;4-8个月的时候,你会发现他开始不知疲倦地咿咿呀呀地叫个不停。在语言发育方面,宝宝之间的差异很大。但是如果宝宝5个月还不会咕咕发音,或者8个月的时候还没有开始咿呀发声,有可能意味着他的听力有一些问题。
转向声源
早在出生后不久,宝宝就能对你的声音有所反应;但是直到4-6个月,在没有被其他事情吸引的前提下,你叫他的名字他才能明确地转向你,这时他也能够对某一方向的声音产生回应。
这是判断听力发育是否异常的个信号。新妈妈应该知道的:听和说是联系在一起的,如果6个月时头不能转向声源,8个月时还不能咿呀学语。尽快带他去医院耳鼻喉科请医生进行听力检查。
说出第一个词
大多数宝宝在9-14个月说出第一个真正意义的词。和以前纯粹的发音游戏不同,这时的他为语言交流储备了足够的素材。比如,他知道某个东西是灯,陪伴他的人是妈妈,等等,当他想要某个东西的时候,可以不再用手指点,而是说出要什么,语言的交流开始了。
语言是交流的工具,宝宝可以通过说来表达他的感觉、要求,更好地融入社会。另外,语言具有的抽象、概括的特点,也可以促进思维发展。
第一次迈步
宝宝抓着妈妈的两个手指能够向前移动步子,然后,自己迈出一两步。大多数宝宝学习走的时间,在10-16个月。
从此以后,宝宝可以迈开双脚自由地去自己想去的地方,他的视野扩大了,这是宝宝走向独立的里程碑式的第一步。
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