上初中后，进入青春期的女儿越来越难沟通了。

小时候懂事贴心的乖乖女，现在成了个叛逆、不讲理的“小刺头”。

我一直觉得自己挺尊重孩子的，什么事都跟她有商有量。

不管是穿衣服、吃东西，还是选兴趣班、辅导班，我都把她当大人一样，认真听她的想法。

可这样开明、平等的教法，并没换来女儿的珍惜和体谅。

反而她越来越“来劲”，一不顺心就闹脾气、甩脸子。

大概一年多前，我就发现女儿有这个苗头。

放学后她磨磨蹭蹭，就是不写作业。

我催她抓紧，早点写完早点睡。

她却理直气壮地回我：

“你怎么不尊重我的安排？我有自己的计划。”

我只好不管了。

结果她拖到晚上八点才动笔，半夜还没写完，又困又累，开始发脾气。

她文科还行，但数学有点落后，商量之后我给她报了寒假补习班。

钱都交了，快开课时，她突然反悔，死活不去了。

她说自己能在家里学，不会的题上网查。

我很生气，说她“想一出是一出”，说好的事不能随便改。

女儿哭着说我控制她、逼她，不考虑她的感受。

最后我没拗过她，还是退掉了。

本来想着，女儿叛逆一阵就好了。

可现在，她越来越让我憋不住火。

我不让做什么，她偏做，故意跟我对着干。

期末考试前那个周末，她非要去泡温泉。

我怕天冷一热一凉感冒，影响复习考试，就没同意，说寒假再去。

结果女儿大发雷霆，又哭又闹。

我好话哄着，又说带她去别的地方玩，她全都不听，一直说我“专断”“不体贴”。

最后还上纲上线，说我控制欲强。

那些难听的话和莫名其妙的抱怨，把我也点着了。我第一次冲她发那么大火：

“是不是平时对你太客气，你就不知道自己几斤几两了？给脸不要脸！”

“就你这脾气，谁受得了你？一身臭毛病！”

女儿哭着自己锁屋里，一天没出来。

周一送她上学，她拉着脸，我问什么她都爱搭不理。

到了校门口，我话还没说完，她就猛地推开车门跑下去，砰一声狠狠关上门。

看她头也不回跑远的背影，我又憋屈又心凉。

为了不耽误她学习，我放下脾气主动跟她和好，哄着她。

可她呢？就为一件事没依她，就甩脸子、指责我。

我也是人，也会难受。

我都把自尊扔一边了，孩子却一点不领情。

这些年我尽量满足她、尊重她，怎么就养出这么个任性、叛逆、不知轻重的孩子！

后来我才慢慢明白，问题就出在我“太尊重”女儿了！

原来，什么事都问孩子意见，并不是真尊重。

这种放手的“过度尊重”，像个温柔的陷阱，只会“惯”出孩子的任性和自我，让他们没大没小，不断试探父母的底线。

第一，这会让孩子变得自我为中心，总觉得自己的感受最重要，老跟父母讨价还价。

第二，父母也会没了威信，被孩子拉到一样的位置，她反而觉得可以随便反驳你、跟你对抗。

时间长了，孩子会有种“我能做主一切”的错觉。

她只会先想自己舒不舒服，不愿听父母合理的建议。

但哪有父母能永远听孩子的、次次满足她？

因为父母总希望孩子做该做的事，比如认真学习，而孩子总想放松、想玩。

一旦父母不答应，孩子就会觉得“你不尊重我”，开始埋怨、冷战、厌学，用各种方式和你对着干。

以前我以为尊重孩子，就是什么事都和她商量，尽量按她的意思来。

女儿不想上补习班，我让步了，觉得不想去就算了。

女儿假期作业不想写，我也不硬逼，想着逼也没用。

就是这样一次次妥协、“尊重”、好说话，把女儿惯成了现在这样自我又叛逆的样子。

真正的尊重，不是没原则的退让，也不是什么都满足。

而是在有规矩的前提下平等交流，在理解孩子的基础上好好引导。

什么事都要有度，过了就不好。

尊重孩子、听他们想法，是对的。

但作为父母，更要掌握好分寸，让孩子清楚边界在哪里。

只有这样，孩子才能在受尊重的环境里学会为自己负责，养成真正的自觉和自律。

下面这3点很重要：

1. 尊重孩子，但要有合理的范围

每个人都希望被尊重，孩子也是。

希望自己说的话有人听，自己的要求能被满足。

但尊重不等于没规矩，更不等于什么都依着孩子。

想让孩子真正受益，父母得把尊重框在合理的界限里。

让孩子明白，什么能自己决定，什么不能随便任性。

这样，孩子才能体会到尊重的意义，有自由但不过线。

否则，父母的过度尊重会让孩子产生错觉：

只要别人不按我的来，就是不尊重我。

这样的心态一旦形成，孩子以后到学校、进社会，会觉得处处不顺，反而更痛苦。

因为外面没人会事事和你商量。

所以，尊重孩子，不等于事事都要听孩子的。

父母要分清：哪些是父母该管的事，哪些是孩子自己的事。

比如，培养好习惯、督促上学、提供吃穿住，这是父母的责任。

这些事，孩子不乐意也得坚持。

但像是学习顺序、自己的小空间、每天的学习节奏，这些可以多让孩子做主。

父母可以提建议、给支持，但不能强迫。

这样，孩子才会慢慢明白什么能自己定，什么该听父母的。

2. 父母要有底线，树立威信，带着孩子做对的事

现在很多父母容易被孩子的话带偏：

“你不理解我，你就是专制家长”“别人爸妈都那样，你为什么这么严。”

被自己孩子这么说，家长心里也会怀疑：是不是我真管太严了？

可一旦什么都依孩子，他又可能不写作业、找借口不上学、整天玩手机。

所以，对于孩子不合理的行为，父母不需要“尊重”，更不用听他辩解。

直接拿出父母的威信，明确拒绝。

催了好几遍还不放下手机，就直接收走，告诉他下次再这样，收更久。

写作业拖到很晚还发脾气，到点就关灯不让写了，让他自己明天带着没写完的作业去学校。

用这样坚决的底线，让孩子知道行为的边界。

有一次女儿说牙疼，我请假带她去医院。

临出门她又说不去了，没那么疼。

这次我没顺着她、“尊重”她的变卦。

我很认真地对她说：

“我假也请了，医生也约好了，你说不去就不去，我的时间浪费了，医生也白安排。今天必须去。”

可能看我这么严肃，她虽不情愿，还是跟着去了。

看完牙，她也没闹情绪，反而高高兴兴求我带她吃披萨。

你看，父母守住底线，并不会“得罪”孩子。

反而能让孩子学会不随便任性，越来越有责任心。

一直这样坚持，就是在引导孩子做对的事。

3. 接纳孩子的情绪，并正确引导，才是真尊重

孩子成长过程中，有幼稚的想法、闹脾气、任性，都很正常。

关键看父母怎么对待、怎么引导。

情绪不能总压着，只有被看到、被接纳，才会慢慢缓和下来。

后来女儿再有情绪、跟我发脾气时，我不再一味满足她。

而是认真听她抱怨，不打断、不批评，让她把情绪发泄完。

当我真的把注意力放在她身上，女儿反而觉得被重视了，话匣子就打开了。

从对我的不满，到不想上学，再到她喜欢的明星。

后来她还说了不少心里话，说其实知道自己有时候过分，我的好她都记得，但有时候就是控制不住想“得寸进尺”。

我只是听着，不趁机说教，不评判。

她说，其实很多时候她也知道有些话不该说，有些事她过分，但我的“尊重”让她总觉得可以再试试，争取更多自由。

她跟我道了歉，保证以后不再任性，会好好听话。

我明白了，是我认真听她说话、接纳她的情绪，给了她安全感，这也让她感受到了真正的被尊重。

我们之间有了界限，但关系反而更亲密了。

从那以后，女儿真的变了很多。

在我的调整和引导下，她越来越讲理、懂事，主动承担责任，对自己的事更上心了。

最后我也想跟各位家长说，尊重孩子没错，但千万注意，别掉进“尊重的陷阱”，表面是尊重，实际上变成了放纵。

只有把握好了分寸，孩子才能在规矩之内感受到真正的自由，也才能真正学会自我管理。

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