小提琴属于什么乐器中的哪个家族？中国民族管弦乐队中加入了哪件西洋乐器？主持人李佳明抛出一个个问题，被台下的孩子们稳稳接住，热切回应。5月7日下午，在一片轻松却浓郁的艺术氛围里，北京市教委、国家大剧院共同主办的2024年“美育芳草”国家大剧院青少年艺术节拉开帷幕，全市1200名中小学生代表走进北京艺术中心，体验了一堂讲演结合、沉浸互动的生动美育课。
《快乐的节日》《小鸟，小鸟》两首童声合唱歌曲率先唱响，海淀区民族小学、通州区龙旺庄小学等6所学校的孩子们歌声轻快，旋律悠扬。开幕演出的第一篇章名为“声乐万花筒”，国家大剧院合唱团驻团指挥焦淼告诉大家，之所以用“万花筒”做比喻，是因为合唱艺术历史悠久、参与度广，不同的人声组合变幻无穷，正如“万花筒”一般。旋即登场的昌平第二实验小学、北京市古城中学等6所学校的学生们将合唱艺术的巨大魅力充分彰显，《欢乐的那达慕》《子衿》《我们一起走来》《蔬菜进行曲》等作品兼顾中外，或吟咏传统文化，或描绘当下生活，题材丰富多彩。国家大剧院合唱团的歌唱家们最后上场，大手拉小手，用《童年》《黑猫警长》唱响音乐为大朋友保留下来的童趣与温情。
演出的第二篇章“民乐奏华章”在中央民族乐团首席指挥刘沙的介绍中开启，从民乐历史到乐器特色，刘沙的讲解伴随着乐段展示，详实易懂。随后，北京市第五中学、北京第一实验小学等20所学校和北京市少年宫合唱团的同学们由刘沙带领，将《上春山》《Oye》《中国少年先锋队队歌》3首年代、风格各不相同的歌曲串联演绎。气氛高涨时，刘沙挥手，示意观众们一起加入，边唱边跳，那一刻，音乐牵引着舞台上下素不相识的孩子们密切合作，相融无间。
“登上艺术殿堂，对孩子们来说是一种非常珍贵的体验。”北京市第一零九中学小学实验部一年级一班班主任张超说。开幕演出上，她带着学生们一起表演了合唱节目《蔬菜进行曲》，小朋友们穿上五颜六色的背带裤，扮成各种蔬菜，虽然做不到完全整齐划一，但看得出每个人都在尽可能配合彼此，专注而努力。张超很看重大家在排练过程中学习的一切，“比如他们学会了时间管理、自我管理，也学会了互帮互助。合唱传递的不仅是感情，还有集体的凝聚力。”参加演出的陈万赫同学也深刻地理解了“团结”的意义，他就读于密云区新农村小学四年级，40名来自这里的学生携手从幕后走到台前，代表密云区一展风采，“我们互相学习，既要用自己的长处帮助他人，也要注意学习他人的优点。”
据国家大剧院副院长张尧介绍，自2008年创立以来，“美育芳草”国家大剧院青少年艺术节已举办15届，共有超过250所中小学登上国家大剧院的舞台，今年，全市百余所学校师生将带来交响乐、管乐、合唱、民族管弦乐、舞蹈、戏剧、戏曲等多种艺术门类的30余场主题演出，并围绕新中国成立75周年、京津冀协同发展10周年等重大时间节点举办京津冀及西藏自治区等各民族青少年展演项目。此外，“青少年户外艺术狂欢日”“大师进校园”“学生进剧院”等专项活动将同步开展，开拓艺术视野，丰富艺术体验，知名艺术家吕嘉、吴灵芬、胡文阁、刘沙、王亚彬将受邀担任艺术顾问。
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