教育之论外语学习

“好好读书”进了好校，您那宝贝疙瘩的儿子，或好似公主的女儿，依旧是傻蛋，而且他们孩子还可能世代傻蛋。什么？这是谁说的，当然是你们惊世骇俗的南巡不讲话老师说的 ... ... 怎么啦，有错吗？因为一开始你们搞教育的策略就完全错了 ... ...

“好好读书”改换门庭，咸鱼翻身等教条；近乎是所有“精神穷”以及物质还穷的工农家庭夙愿。这些家长们十分无知，更加无见知；自己一辈子蝇营狗苟，糊涂活着，煎熬着；好歹兜里存了几个大子儿了，有了一套借钱买来的什么几线几线城市房子了，于是假模假样开始重视起自己子女的教育问题了；跟随着社会流行风尚，将一个个鲜蹦乱跳的健康好孩子往死里逼成了干肉，木偶；写作业，进进出出兴趣班的“上班族”。

要么家长们去打三份工，硬要将自己本来可以成为大画家，科学家，高级工程师，或是优秀企业家的孩子推倒在那一个个什么乱七八糟的“外国语学校”，这是何故？有毛病吗，学会洋泾浜的外语就成人才了吗？那浓厚的湖南腔英语，或广西彩调剧一般的英语，再或四川及重庆的麻辣味英语。这种第二种语言，美国佬听不懂，自己同胞也是没有多大可能搞懂。

我一直说，本老师基本精通四国语言；即便这样，老外们也没有把我当什么特别人才，因为我英语基本就和美国人，英国人同等水平；去了人家那里谋生，没有什么才艺，我就等同在美国纽约地铁卖唱打鼓的非洲裔美国朋友，或美国的外卖小哥；谁稀罕你的那第二种语言书写能力呢？白搭吧！我无数次说过，如果没有别的硬核知识在脑中，外语再好，基本无甚用！

我日语好的不得了，在东京或大阪，隔着门，本国日本人，无法识别我是他们那里的老外；即便如此，又怎么样？仅仅会说话，写字顺溜，你就是人才了啊？拉倒吧！人家需要科学家，需要艺术家，需要顶级技工，也需要手艺高超的大厨。懂吗？

跑题了，回归正题吧。想去教育，想获得好教育，这一点点心愿，我是充份理解的；但是您得科学啊，得理性学会如何接受教育，或如何制定家庭与学校配合的科学合理的教育氛围呀。是不？

所以我一直坚持认为 ---- “好好读书”不如干脆改成 ---- 学会，也必须学会去读好书。找一个好学校，不如学会早知道，尽快与真正知识紧紧拥抱；跟所谓好老师搞好关系，不如让自己孩子学会尊重师道，找到真正的师道 ... ...

这期南巡老师杂文精彩不？别憋着，快说话。说一点好听的话，我舒服了，给想成为社会精英的孩子们，以及他们那些半傻半聪明的家长们，继续精彩布道 。

预知后面内容，请您耐心等待，但得端正态度为先。

以上内容，是下一期《南巡语丝》摘录。

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