2023年2月24日，金方三期中医弟子班第一学年第二单元课程在金方书院正式开课。
受疫情影响，金方三期中医弟子班2022年5月成班后一直没能按计划进行授课活动，仅8月在疫情间歇通过内蒙古游学的形式讲授了第一单元课程。为了让金方三期弟子班同学深刻感受到金方书院大本营的浓厚学习氛围，疫情影响结束的第一时间，金方三期弟子班开班仪式在第二单元课程时在金方书院隆重举办。
开班仪式上，金方书院院长傅延龄、教务长薛钜夫两位老师出席了“金方三期中医弟子班开班仪式”并对金方三期新学员正式开始金方弟子班三年课程的学习进行了鼓励、叮嘱和祝福。
期间，傅延龄院长在开班致辞中首次公布金方书院‘傅延龄/薛钜夫双师弟子”的意义和初衷。
傅延龄院长发言
傅延龄院长在金方中医弟子班现场讲到：
各位同学们，大家上午好!
在两周以前呢，我们一期（弟子班）的同学恢复了我们线下的课程。今天呢，我们是二期三期（弟子班）课程的开班。
金方一期弟子班开班回顾
我想（把）上次我给大家讲的话今天也给大家回顾一下：
上次我称呼大家称呼是“各位亲人们”，今天同样也是。我在问候大家“各位同学好”的时候，我还是应该表达一下，我应该称呼大家是“各位家人们好！”上次还说的一句话也迎来了大家的掌声，就是我就学了冯巩的一句话。因为我们很长时间没有进行线下教学了，那么这次大家都来了，所以呢我就用冯巩的那句话说“各位家人们，我想死你们了！”
当然了，上次，我也表达了这样几个意思：一个呢 ，就是我说我跟薛老师两个人对大家这样一种精益求精、永远向前迈进的这样一种学习精神表示我们的敬意。上次也讲到这样一句话；另外呢，也讲了一个意思，就是说我们只要从事了医学，那么也就预示着我们在未来需要不断地学习、不断地进取。因为这样一个职业啊，就是一个需要终身学习的职业，永远不知疲倦、永远没有止境的这样一个职业。我们现在所做的事情就是：我们仍然始终在前进的路上。
这就是我对上次跟一期同学们讲的话的简单的回顾。今天呢，我还想在这样一个开（班）仪式上面讲这样两件事：
人工智能时代对中医有信心
第一件，这是我最近的一个想法，我想拿出来跟大家一块来分享：大家知道最近呢，有一个叫做chatGPT的这样一个聊天软件非常火爆，上线一个月用户就突破了一个亿。这是创记录的啊！并且，这个chatGPT出现以后呢，人们就出现了很多的危机感，尤其是有很多职业的危机感。有些人预测在未来，随着这样一些AI技术的发展，那么我们传统的行业会有10个行业逐渐地要退出人们的职业领域了。也就是说这些人会要面临失业了，以后不会要人来做这样的职业了，比如说包括律师。当然，其实我还看到，还有什么呢？有西医。我觉得这可能， 因为现在西医一（般）都是一个很程序化的、一个很标准化的（工作流程），积累了大量的数据，更多地依靠仪器和依靠实验室。所以，确实有可能他们会有大量的工作会被人工智能取代。
但是呢，我也跟大家分享一个观点，或者说我也是这样看的，然后我也看到很多的人也提出来了这样的一个认识，就是：中医，还不会（被人工智能取代），因为中医更多的需要依靠人，它不是需要依靠机器。由此呢，我也就想说，我们对我们的未来是充满信心的，也需要我们进一步地发挥我们这个职业的优点和它的特色。这个优点和特色就是我反反复复地在给我的学生、给我们的学员们分享的一个观点，就是：我们每一个人一定要重视提高我们个人的检查能力—我们中医个人的检查能力，就是望闻问切，就是利用我们人所具有的眼耳鼻舌声这样的工具去进行检查，去获取临床的资料，然后再来做出诊断、辨证以及在这样一个基础上进行的理法处方用药。
所以我今天在这个时间跟大家分享这样一个观点，就是说，咱们还是应该努努力力的，我们未来的前景是非常光明的。我们也一定要把我们这样一个特点，把它做好。这是今天要跟大家分享的一个观点。
关于“傅延龄/薛钜夫双师弟子”
另外呢，还想跟大家通报一个我们的想法。就是我刚才说的，我们（我、薛老师，还有我们书院的其他工作人员、教职员工）都对于我们弟子班、对大家这种学习精神充满着很大的敬意。所以我常常跟薛老师在想：我们一定要用某种方式来肯定大家的这样一个学习，肯定大家的这样一个学习态度、学习精神。
有很多的方式，但是我想到我们有一个方式，今天我跟大家提前通报一下。就是我想的话呢，我们一定要给大家一个证书，这个证书不是普通的证书，一定是一个特别形式的证书。这个我们现在还没有设计好，但是我们已经有这样的想法了。
这是个什么证书呢？这是要明确在我们这几期学员（的学习成果）。既然我们称它为“弟子班”，我们要把这个“弟子”明确下来，要给一个证书的认可。
所以我们昨天还在想着，我们这个名称怎么取呢？反复地琢磨，最后觉得有一个名称是比较好的，我们叫做——“双师弟子”。“双师”，“双”就是“二”的意思，也就是我跟薛（钜夫）老师（二位老师），你们都是我和薛老师两个人的弟子。
大家知道，“弟子”啊，“弟子”这个称呼，我们从最一开始我们定的这个班的名我们定的（就）是“弟子班”，我们没有用别的名。也就是说，当你们跨入金方书院的第一步，已经进到这个书院来以后，你们就已经成为了我们的弟子；当然成为我们的弟子以后，并不是说它是一个目的，它是一个起点。在成为弟子以后，我们还要不断地往前走。但是不管怎么样，当你们迈入了金方书院的第一天起，你们就是金方书院的弟子了。
大家知道，孔老夫子他有弟子三千。“弟子”，我直觉的顾名思义啊，它是因为当时孔老夫子他的学生里面的年龄层次是（有）很大的跨度，有年龄很大的， 有年龄很小的，有不同辈分的。我把这个“弟子”把它分解开来呢，“弟”呢，是同辈的；然后“子”呢，是晚辈的。应该这样来讲。也实际上，为什么会有这样一个名称的出现？它就是表达的这样一个时间的跨度。
你看我们现在的金方弟子班的学员，有像曹占军（金方一期弟子）这样年资很高的大夫，六十六七（岁） 都年龄很大了；那也有年龄很小的，有十（二三）岁的。所以，他这个年龄的跨度特别大。因此，用“弟子”这样一个称呼是比较合适的。
所以，大家都是金方书院的弟子。我们如何能够用一种形式，我现在我没有想好，到底是一个挂在墙上的，还是一个立在诊断桌上面的？上面一定要有照片、有签名，一定在形式上面设计得比较好，并且用的材质也一定比较好。它既是一个证明，同时也是一个纪念物，甚至还可以说它就是一个艺术品。
这是我们很长一段时间来讲我们一直在思考这个问题。如果大家有想法，你们也可以把你们的想法告诉我们，以利于我们能够把这样一件珍贵的物品把它设计得更好。好吗？
我今天呢，在这样一个开（班）仪式上面就简单地讲这样几句话。
最后呢，祝大家在这三天的时间里面：身体健康，学习成果满满！
谢谢大家！
“金方两院”源起（北京杏园金方国医医院和金方书院）
1986年,薛钜夫先生在恩师祝谌予（施今墨先生弟子及女婿）的全力支持下，为了继承施今墨先生提出的“办学授业，设院践行，编著存菁”的振兴中医方针，创办了北京杏园金方国医医院（前身为“北京市顺义县中西医专家门诊部”）。
同时，秉承施今墨先生所创立的华北国医学院的办学理念，在祝谌予、刘渡舟等老一代中医名家的支持下，于1986年创办了中医书院-金方书院。
金方书院与杏园金方国医医院一主医疗，一主传承，互为表里，并肩前行。
金方书院发展
在36年的发展历程中，金方书院广邀名医来襄盛举，祝谌予、李介鸣、董德懋、薛培基、刘贵权、肖承悰、屠金城、刘孝威、赵绍琴、李鼎铭等京城名师，以及伤寒大家刘渡舟、中医内科学家印会河、皮肤名医王玉章等数十位国家级名医云集于此，服务百姓，授业课徒。
书院先后申请成立千金方糖尿病研究所、祝谌予名家研究室、施今墨名家研究室等一系列学术机构，并获批成为北京中医师承教育示范单位。得到了原卫生部部长崔月犁；原国家中医管理局局长胡熙明、佘静、王国强；北京中医局局长屠志涛等领导的大力支持和较高的评价。金方书院不仅为杏园金方国医医院培养出一批优秀的青年明医以保持医院真纯的中医特色，更作为当代中医师承带教基地，成为向社会输出中医临床人才的摇篮，逐渐形成了一套完整而独特的中医学术传承体系。
2019 年，薛钜夫院长与刘渡舟先生的学术继承人傅延龄教授联手，志愿将金方书院的中医传承教育事业进一步向前推进，金方书院正式开始由院内人才培养机构对外开放，面向社会广泛招生。
书院以“传承中医学术，培养临床明医，播扬优秀文化，增进大众健康”为使命，以“爱生厚德，传承精进”为院训，以“良方共享、良药共识、良医共进”为方法，以提供“一听就懂，一学就会，一用就灵”的中医临床课程为目标，以金方医院“纯粹的中医临床教学基地、真的中医师资、精纯的中医课程”的三纯特质，以“一个根基，二条主线”为学术特点，实践原“华北国医学院”的教学理念，专注于“培养临床明医”，打造金方学术品牌。
金方书院在教学中，中西合参，百家兼蓄，倡导医疗与教学相辅相成，医德与医术同修并重，在新时代用创新的书院式师承方法培养中医人才。
书院学术传承
金方书院“一个根基，二条主线”学术特点中，“一个根基”指华北国医学院；“二条主线”在施今墨学术基础上发展而来的【薛钜夫医学体系】和在刘渡舟学术基础上发展而成的【傅延龄医学体系】。
薛钜夫医学
薛钜夫院长（本名薛福玉），北京杏园金方国医医院院长，北京金方书院教务长，北京千金方糖尿病研究所所长，北京中医药薪火传承3+3 工程“施今墨名家研究室”“祝谌予名家研究室”负责人。先后被授予“首都名中医”、“首都中医榜样人物”、北京中医药大学临床特聘专家、北京市顺义区名老中医传承专家等称号。
薛钜夫先生生于中医世家，幼承庭训，在父亲薛培基指导下刻苦攻读历代医学典籍，为其日后从医打下了坚实的基础。成年后，拜在著名中西医结合专家祝谌予教授门下，随师三十余载，学业大进。其间经祝师介绍，亦先后问学于针灸大家胡荫培先生、王乐亭先生、董德懋先生，从此在临床上逐渐形成了自己“中西互参、针药并进”的行医风格。
1986 年创办北京杏园金方国医医院之际，又得刘渡舟、李介鸣、董德懋、翟济生、赵绍琴等十余位京城名医指点，医术愈见精进。2002 年，不惑之年后有幸成为著名中医学家李广钧教授的及门弟子，经李老悉心点拨，于经典理论上受益良多。广而博达的师承学习经历，使薛钜夫先生“师古不泥古”“中西参同、针药并施”的独特临床学术特点逐渐形成。
在临床上，薛钜夫先生是致力于生命观照的中医学者和临床专家。他传承施今墨、祝谌予的学术血脉，同时不拘一格、融汇诸家，倡导中医生做“杂家”而非“专家”，主张中医重在医学心法，方药从之，形成从生物、生命、生态、生活的多维角度观照病家生存质量的学术思想，并随着薛钜夫先生对中医传承不辍的耕耘，影响日广， “薛钜夫医学” 体系渐成。
薛钜夫先生从医半个多世纪以来，学、行、研、教并举，深研医理、著书立传、开堂授课，摸索开创出“金方两院”传承模式，为杏园金方国医医院培养出了第三代青年明医，也为社会培养了一大批优秀中医力量。2018 年，金方书院对外招生以来，薛钜夫先生进一步将施今墨、祝谌予、薛培基以及自己行医五十余年中形成的三代临证思想融进书院课程体系，并带领自己的学术传人参与书院据案教学，“薛钜夫医学体系”形成并日臻益善。
傅延龄医学
2019年，刘渡舟教授的学术传人；北京中医药大学教授、原国际学院院长、继续教育学院院长傅延龄受邀出任金方书院院长。
傅延龄院长继承并发扬刘渡舟教授学术，将张仲景医学、刘渡舟诊疗经验和学术之精髓，与自己在长期临床实践及教学、科研过程中积累起来的丰富经验与知识融合，形成独具特色的“君主中医学”-傅延龄医学体系。
傅延龄院长出生于中医世家，既有中医家学，又完成了本、硕、博完整的大学教育，且接受了国家级传统师徒授受式培养，为我国著名中医学家刘渡舟的学术继承人，对刘渡舟学术思想与临床经验有全面把握、深入领会和发扬光大；从事中医临床、科研及教学40 多年，长期致力于张仲景医学及方药量效研究，成绩卓著；临床精于色脉，善用经方，树立专病专方与辨证论治相结合的理法方药模式，善治内外妇儿各科多种常见病、疑难病。
在总结自己完整中医受教育经验，在大学长期从事课堂与临床教学的经验，以及超过百名研究生与弟子培养经验的基础上，形成成熟的中医临床人才培养理论与实践方法；基于四十多年中医工作积淀，在良好传承的基础上，守正创新，建立内涵宏大的“君主中医学”，让中医宏观综合认识方法的价值得到充分发掘、发扬和应用。
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