婆媳矛盾，在很多时候都是一个不可调和的矛盾。当有了宝宝之后，婆媳矛盾可能会被两代人育儿观念的分歧所取代，也可能会加剧婆媳矛盾。
两代人生活的时代不同，生活方式和接受的教育理念都会有所差别，因此，在育儿上也会有着很大的不同。在很多时候，老人的育儿观念和方式可能都会被诟病不已，但并不是说老人的育儿观念和育儿方法就是一无是处的。
也有些老人的育儿方法，可能看上去比较笨拙，却可能比年轻人的所谓的科学育儿更有效更实用。
婆婆用一个笨方法带出了专注力超强的娃
在我们小区也就有这样的一位老人，用自己的笨办法带出了专注力超强的娃。
在我们小区有一个有着30多年教龄的小学老师，大家都非常尊重她，不仅为人温和谦逊有礼，还在带娃幼儿方面也很有一套。他家的小孙子被她带了一个暑假，原本好动没有专注力的娃，变成了一个专注力非常好的宝宝。
最开始老人的孙子是由妈妈亲自带的，因为在儿媳和老人之间的不仅有着一些婆媳矛盾，在育儿上也没少发生分歧。
儿媳认为老人的育儿观念过时了，很多方法，既不实用，对孩子的成长还没有多少好处，因此，从孩子出生之后，为了孩子健康成长，就自己独自带娃。
这位宝妈也是费了不少的心力，所以虽然孩子也会偶尔生病，但依旧在宝妈的照顾下健康成长。并且还从小给孩子进行各方面知识启蒙，从小陪孩子亲子阅读，也带着孩子参加了一些兴趣培训班，宝妈自认为自己对孩子的教育是非常到位的，但没想到却被婆婆挑了毛病。
一次婆婆来家里看孙子，没几天，婆婆就直言孩子身上有一个问题。婆婆对宝妈说，“虽然身体健康，但是身上存在着一个很大的毛病，那就是缺乏专注力，做什么事情都是三分钟热度。”
宝妈一听还以为是婆婆在挑自己的毛病，顿时就不乐意了，心想虽然孩子是有不太专注的问题，但小孩子好动不都这样的吗？
婆媳之间，因为这事又开始争执起来了，但是随后宝妈小文又想起，此前，老师也曾提到过，“儿子专注力不够，上课不认真听讲，还打扰同学。”
小文又开始犹豫纠结了，但依旧不服输，因此，小文就赌气说，“觉得我带的不好，那你来试试呀！”
婆婆直接就同意了，婆婆说，“马上暑假了，到时候让孩子去老家有自己带一段时间。”
小文一听觉得也行，自己一个人带娃还是挺累的，趁着暑假也好好休息一段时间，也可以忙活自己的事情，还能让婆婆感受一下带娃的辛苦。
暑假期间，孩子交给婆婆照顾，小文中途回去看过几次，感觉老人带娃的方法，比起自己也没什么值得称道的地方。
原本小文以为，婆婆做了这么多年的教师，对教育孩子应该有一些方法，真的有一些值得称道的方法和手段，会教孩子一些知识，培养孩子一些好习惯，但让小文没想到的是，婆婆每天居然不务正业，天天就只知道带着孩子玩。
小文觉得婆婆带娃的方法，也并没有高明多少，都在考虑是否将娃领回家自己带了。
但婆婆对宝妈质疑却并不没多解释什么，而是说，“都说好了的，这个暑假孩子让我带，你随意插手了。”
小文也不好争辩，只能任由婆婆去教育孩子，直接等着暑假过后看结果。
但让小文意外的是，孩子新学期开学后不久，就受到了老师的称赞，“孩子比以前进步了不少，专注力提升了很多，不仅上课认真听讲了，也不再打扰同学了。”老师还想问小文是如何教孩子的，让孩子改变了这么多。
小文却有点不好意思，直言，“这都是孩子婆婆的功劳。”
回家后，小文忍不住问婆婆，“是如何教育孩子的，让孩子变得像如今这么有专注力了。”
这个时候婆婆才将自己的方法说出来，虽然方法算不上高明，但却是很管用的，只是每天陪着孩子玩儿游戏。
婆婆每天都会陪着孩子玩几次贴贴纸游戏，然后，然后还会带着孩子外出玩耍，消耗孩子多余的精力，然后再让孩子玩贴纸游戏。
孩子贪玩，每天带着孩子玩贴纸游戏，正好符合了孩子贪玩的性格，无论是外出玩耍，还是玩贴贴纸，都是孩子喜欢的项目，因此，孩子对于婆婆的话，也是言听计从的！
由于孩子好动活泼，静不下来，婆婆经常带着孩子外出玩耍，正好消耗孩子多余的精力，然后再让孩子玩贴贴纸游戏，这样就可以让孩子静下来认认真真的玩贴纸。
慢慢地孩子每天早中晚玩三次，从最开始每次玩10分钟，到了后面慢慢地发展到半个小时，从最开始需要婆婆陪着玩耍，到后面独自一个人就可以玩耍半天。
通过婆婆的讲解，小文不仅认识了教育孩子的最好方式，无疑是寓教于乐。
孩子在玩耍当中学习，带孩子外出玩耍，不仅能够增强孩子的身体素质，还能拓展孩子的知识面，增强孩子的动手动脑能力，提升孩子的专注力和逻辑思维能力。
在玩贴贴纸的时候，孩子不仅需要集中注意力认真贴，才能贴好，并且在玩的时候，还需要宝宝们认真思索，这样才能贴得正确。
玩贴贴纸时候，不仅需要孩子动手，还需要动脑，大脑与身体的紧密配合才能玩好贴贴纸。
在孩子还小的时候，与其教会孩子太多的知识，还不如父母多陪伴孩子陪孩子玩耍，玩孩子喜欢的游戏，让孩子在玩乐中学会学到知识，有有助于提升孩子的学习效率。也不至于让孩子过早的生出厌学的情绪。
每一次玩贴贴纸游戏，都是一次闯关游戏，当孩子完成了以后，就会非常有成就感和成就感，能增强孩子的自信心。
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