今天我们继续我们昨天没有谈完的内容。昨天我们讲到了父母为子女的规划，以及双减政策后国家未来在选拔人才，以及我们的第一个重点，培养良好的生活习惯。今天我们就来继续讲第二个习惯——学会做计划！

学会做计划里面包含了学习规划，升学规划，能力规划。

那我们来看一下第一个学习规划是怎么样的？一学期也就那么几个月，转眼就过去了，等时间过了再回过头来看，哎呀，我怎么还有什么事情没有做，或者我怎么还有什么目标没有达成，就后悔当初怎么没有好好的把握时间。其实我们在新的一学期开学前，就比如说开学前的一周的样子，我们就把下学期我们要达到一个什么样的成绩或者要拿到什么样的奖项，或者是完成什么样的目标，就提前定下来。就好像我们去哪里旅游，我们首先确定的是要到达的地方，如果没有确定地方，走出大门以后就成了漫无目的的乱走了，有目标的去前进。等到了开学的时候我们就不会再像之前那样了，而是带着目标的地学习。这个不仅是在我们学习上，其实在我们的工作上也同样的适用。

第二个就是我们的升学规划了。都说不想当将军的士兵不是好士兵，每个人都希望往上面走，人往高处走水往低处流。每个孩子他们心中也希望自己是一个学霸，希望得到老师的关注，父母的鼓励，同学的羡慕……小学的时候升初中，他们内心也知道自己上一个好的初中，以后进入好的高中的概率更大，所以在小学每个学期的期末考试他们都特别的重视，而有的孩子由于心理压力过大，想考一个好的分数，反而没有考好，这些情况完全是有的。其实我们也可以用到昨天我们说的目标管理，比如我们要考一个省上的重点高中，我们就可以先带他去了解一下这个学校的文化，先让他对这个学校有所了解，进入这个学校以后会得到哪些有价值的内容，以后从这个学校毕业以后会进入到怎么样的一个高中或者大学，我们从内去驱动他的内驱力。鸡蛋从外打破是食物，而从内往外打破就是生命的重生。这样我们让孩子自己找到自己的内驱力，比家长给他设定一个目标让他去达成，他们更有努力的前进的动力。

第三个就是能力规划。这个感觉话题很大，我们就从身边的小事来说起吧！我们每个人无论在学校成绩好与不好，最终都是要进入社会的，成为一个社会人。进入社会后就不是以成绩来定论了，就会涉及到我们昨天说的好习惯了。我们就拿做家务这件小事来举例吧！

家务活有很多，是应该先做哪一件事情呢？他们之间有没有关联呢？等等。其实从做家务可以培养孩子锻炼他处理复杂事务的能力。知道先做哪一件事情再做哪一件事情，他会分清轻重缓急和先后顺序，所以我们要在孩子从小的时候就要让他做家务。我经常给孩子说，儿子你会做家务，以后你长大了，成家了以后，你会发现你比不会做家务的人获得幸福的能力更强一些。儿子也很疑惑的看着我。虽然现在给他解释了他有些听不懂，相信未来他是会感谢现在学习做家务的自己的。

再比如说买菜这些小事。今天要做什么样的菜，让孩子来做决定，他就会去想要做什么样的菜，那么做这些菜需要哪些材料，自己就会先列一个清单去到菜市场，给他总共多少钱，这样他就会计算买多少菜，这个就是让做学会做预算和成本控制。等等这些小事其实都是在提升孩子的综合能力。只要父母放手其实孩子是可以做好一切的，同时我们也要让孩子犯错，只要不是大的或者原则上的错误，我们也可以让他在错误里面多待一会儿，多一些经验，不经历不成经验嘛。宁可孩子在小的时候犯错，也比他成年了以后犯错成本要低很多。

我们现在所有的努力都是为了遇见美好的未来！！教育孩子其实是二代人共同的努力，而不是让孩子自由的任由他生长。孩子是第一次当我们的孩子，我们没有拿任何证书就上岗当了父母，也是第一次当父母，我们要和孩子一起共同成长！

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