[转载] 学习与思维的区别是什么？

学习：以记忆为突出特征而获得知识的过程。

思维：利用感官接受现象信号和利用大脑加工处理所接受的现象信号，从而发现和创造知识以及运用知识来引导行为的过程。

显然，思维包括两个基本内容：一是通过了解知识的产生过程来掌握知识；二是如何运用所掌握的知识来引导行为。

与突出强调记忆的“学习”相比，“思维”包括了“学习”，但比“学习”的内涵更丰富。思维不仅要求记忆知识，思维还要求了解知识的产生过程，并且还要求通过对照知识的假设前提与现实条件的异同来运用知识。

如果我们已经习惯于用学习这个词来描述掌握知识的过程，那么我们也可以把现代条件下的学习称作思维型学习、创造性学习。对于思维或者思维型学习、创造性学习而言，我们在掌握一项别人原创的知识的同时，也掌握了一个以这项知识为核心的知识群，这个知识群中的许多个案知识可能是由我们原创的。因此，思维的过程其实也是知识的再创造过程。经历了这样的掌握知识的过程，就奠定了更好地运用知识的基础。

（摘编自《思维方法高级教程》第3版 第一章）